Toutes les copies doivent être numérotées et porter le nom de l’élève. Les résultats doivent être encadrés.
Symbole somme
- Calculer ∑k=16
k/2k + 1).
- Décrire la somme 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ⋯ + 1024 à l’aide d’un symbole somme.
- Démontrer que pour tout n ∈ N
on a ∑k=0n
3k = 3n+1 − 1/2).
Résolution d’équations
Résoudre les équations suivantes d’inconnue réelle x en précisant systématiquement le domaine d’étude au préalable.
- 4x2 − 7 = 3x
-
√(4 − 3x) = 5x − 2
Suite de Fibonacci
La suite de Fibonacci est une suite de nombres entiers dont les quotients de termes successifs se rapprochent du nombre d’or. Ses premiers termes s’écrivent :
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, … en calculant chaque terme comme la somme des deux termes précédents.
- Calculer les trois termes suivants de la suite.
- Comparer les trois quotients 5/3,
8/5
et 13/8.
- Vérifier que l’équation x − 1 = 1/x) a une seule solution positive que l’on notera φ.
- Calculer φ2.
- Comparer la valeur de φ avec celles des quotients de la question 2 puis représenter ces quatre nombres sur axe orienté.
Inéquations
Résoudre les inéquations suivantes d’inconnue réelle x en précisant systématiquement le domaine d’étude au préalable.
-
3/4x − 1)
≥ 2x − 3/x + 5)
-
√(2x2 − 5x + 3) < 2
Démonstrations
- Démontrer que tout entier naturel a la même parité que son carré.
- Démontrer que pour tout n ∈ N∗,
le dernier chiffre de 6n est 6.
- Démontrer que pour tout x ∈ R+
on a √(x) ≤ x + 1/2).
Étude de fonction (bonus)
Étudier le domaine de définition, les variations et les limites
de la fonction f : x ↦ x2 − 5x + 6/2x + 1)
en précisant ses points d’annulation, puis représenter la courbe de la fonction avec sa tangente au point d’abscisse 1.